Bloom's Taxonomy

Bloom's Taxonomy(ブルームのタキソノミー)

教育理論

日本語では「教育目標分類学」と訳される

教育目的分類体系とも

Taxonomy: 分類学

学習者の理解度を測るのに役立つ

理解、理解度に関連がある

元論文

2001年に改訂されたものはBloom's Revised Taxonomy

改訂版のBloom's Revised Taxonomyをさらにデジタル社会用に改訂した、Bloom's Digital Taxonomyが2008年に提案されている

Bloom's Taxonomyの1956年Verの分類(下に行くほど思考スキルレベルが高いと定義される)

知識(Knowledge)

理解(Comprehension)

応用(Application)

分析(Analysis)

統合(Synthesis)

評価(Evaluation)

確認用

Q. Bloom's Taxonomyとは